印象中在幼稚園的時候，曾經因為劇烈活動後會發紺，被其他小朋友說有傳染病，然後叫大家都不要跟我玩的經驗。
你曾經有過嗎? 這種時候，雖然我可以很清楚明白地說出，我不是傳染病，我是因為身體不好才會這樣跑不動，但同年齡的小朋也又有多少人會了解呢?
後來的我，其實漸漸地有不喜歡這樣的異樣眼光，就算我深知他們可能是不太了解這個疾病。
異樣眼光
不一樣、不平常
《國語辭典簡編本》第三版 中華民國教育部版權所有
確實，在生活中的我並沒有太多太大的不一樣，但就是差在不能跑不能跳，相對應之下看起來有那麼點不一樣，幼稚園的事件會這麼有印象，是因為那時的我在被說有傳染病的時候，我說了我有心臟病不會傳染，但年紀尚小的小朋友怎麼會聽得懂?
現在想來，覺得當時自己的解釋可能不是很好，才會讓幼稚園的同學誤會，但我幸運地遇到老師特地為了我這件事，特地好好的教導同班同學，才讓我再次跟同學們玩在一起。
而開刀後的疤，每到夏天，更是容易成為被詢問的焦點，「可以問下你這個是開什麼的嗎?」、「請問你這個是開心臟嗎?」、「妳都不會想穿可以遮住的衣服嗎?」，以前被問這些問題的時候，我就是很簡易的回答:「開心臟」、「是」、「不會」，年紀漸長後，在時間的許可下，我可能會多回一兩句，表達我是很努力的活下來!
心理作祟
在相較之下，確實跟一般人有那麼不一樣，但因為實際上根本看不出來，以至於出社會工作後，很多人會說我真的看不出來(這裡撇開我的醫療同事們)，除非，可能正好有遇到比較需要體力的活動，當下會看到我氣色比較差，或是在冬天的時候，會發現我的氣色每天都差到不行，尤其是寒流來，常在發紺的狀態裡，同事會常常問我是不是很冷。
我想關於異樣眼光，有一部份也可能是心理作祟的影響，因為我總希望自己跟大家一樣。
關於什麼是「一樣」？我想我的定義應該是不被特別關心注意
記得讀五專，第一次被輔導中心找的時候，我是滿頭問號，想說我沒做什麼事，怎麼會被找，直到輔導老師說，只是因為我有殘障手冊，所以每學期都會需要關心一下，沒有別的意思，我就當是每學期的固定公事。
直到某回遇到認識的人，看到我從輔導中心走出來，問我怎麼出現在這，我突然覺得一陣尷尬，笑著帶過
現在想來，我想是我心裡把輔導中心貼上了標籤，我不希望自己成為那個被貼上去輔導室的標籤，畢竟學生時期去輔導中心絕多數不是好事？
如何面對
可能因為從小就有被告誡自己有心臟病，不可以跑跟跳，也知道自己會很容易喘起來，喘起來不舒服的經驗多了，自己當然也就不會太造次。
不管是動態式（發紺、喘）或是疤痕，畢竟這就是我的一部份，分不開剪不掉，雖然，我會覺得杵狀指很醜、會很想買裸色唇膏但不能買（因為上不了色😊）但這就是我，所以「學會接納自己的不完美」和時至今日，學會慢慢的把「一樣」放下，就像每個人有自己的腳步，所以不能祈求自己符合世俗的眼光。
就像我慢慢瞭解到，疾病沒有痊癒的那一天，但可以跟過往相比不差、保持或是更好，在我的時區裡用相較之下的比對，而不是冀望能成為什麼樣子，這樣的心態，也會讓自己的心情比較舒坦，至於在面對那些異樣的眼光及問題，現在的我不只會多說幾句，偶爾還會回問，他們詢問的原因跟理由，就像他好奇問我，我也好奇她為什麼會想問我 ? (笑
